다양한 원인에 의하여 언어발달이 지연되었거나 타인과의 의사소통에 있어 어려움이 있는 아동을 대상으로 집중적인 언어자극과 부모교육을 통해 언어발달을 촉진하는데 목적이 있습니다.
놀이치료
아동은 자발적인 놀이를 통해 스스로를 표현하게 됩니다. 놀이는 아동의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 영역을 모두 반영하여 긴장감, 좌절감, 불안감, 공격성, 두려움 당혹감, 혼란 등을 발산시킬 수 있는 기회를 제공하고 이를 직면하여 조절하는 것을 배우게 됩니다.
감각통합치료
감각통합은 신체와 외부환경으로부터 들어오는 감각을 중추신경계에서 통합하여 의미있는 활동과 적응반응을 하도록 하는 신경학적 발달과정입니다. 감각통합은 자발적으로 즐겁게 이뤄지는 것이 원칙으로, 현재의 감각통합 단계에서 최대한 적절한 도전을 시도하면서 보다 향상된 감각통합으로 이루어지며, 전반적인 발달의 기초가 됩니다.
인지치료
인지학습치료는 정서, 사회, 행동, 발달상의 어려움으로 인한 학령기 아동의 학습상의 어려움을 치료하는 것으로서 주의력 및 집중력을 향상시키고 문제해결을 위한 체계적 접근방법을 습득하도록 돕습니다.
미술치료
미술 활동을 통하여 자신의 감정과 사고 행동을 표현, 창작 활동에 의한 자기 표현력과 두뇌 활동, 소근육 발달 활성화를 도우며, 사고의 유연성 및 융통성 발전, 더불어 예기치 못한 상황에서의 빠른 대응과 대처 외에도 감각을 분명하게 표현하게 돕습니다.
사회성치료
친구들과 자주 다투는 아동, 친구들의 괴롭힘을 잘 당하는 아동, 감정을 효과적으로 표현하지 못하는 아동들은 또래 관계에 어려움을 겪거나 마음의 상처를 받아 힘들어하고 이로 인한 또 자기존중감이 낮아집니다.